林村小学举行第二届陶艺创作大赛

         10月13日上午，塘厦镇林村小学举行了第二届陶艺现场创作大赛，东莞市美术书法教育研究会代表、塘厦教育办负责艺术教育的领导与林村小学全体师生一起参加了本次活动。

        本次大赛共有60个参赛队伍300人参加比赛。选手们五人一组，根据指定的创作题目用陶泥进行创作。其中，一二年级学生创作的主题是《森林运动会》；三四年级学生创作的主题是《恐龙乐园》；五六年级创作的主题是《北京奥运会——为国争光》。这些创作主题目的是为了提升孩子们的环保意识以及人与动物和谐共处的意识，培养孩子们热爱运动，热爱和平的高尚情操。

   林村小学自2004年起，依靠《农村小学陶艺校本课程开发与应用》这一市级立项科研课题，制定了构建陶文化教育特色学校的规划，实施了“五个一工程”：即建立一支个体素质好、有专长、乐于奉献的陶艺教师队伍；抓准陶艺教学作为普及陶文化教育的切入口；提供一个让学生主动发展空间；寻找一个陶文化教育与德育、智育的结合点；营造一个有陶文化氛围的学习生活环境；给学生搭建一个展示自己才华的舞台。开展了“陶艺教学周”、“陶艺创作大赛”、“陶艺兴趣活动”、“陶艺第二课堂”“教师陶艺创作”等一系列活动。培养了学生良好的思维能力、动手能力和合作精神，达到了学校制定的“以陶明志、以陶育情”的教学目标。使学校成为在东莞市有一定影响的陶文化教育特色学校，实现了“五个提升”：即提升素质教育水平；提升校园文化水平；提升师生陶文化知识水平；提升陶文化教育特色学校的知名度；提升学校的教研水平。

该课题研究成果《农村学校实施陶艺教学的研究》于2005年被评为广东省教育创新成果三等奖；教研论文获得东莞市一等奖，还发表在《广东教学报》向全省推广。2006年，林村小学先后被东莞市教育局评为“东莞市陶艺教学交流会优秀组织单位”和“东莞市第一届现场陶艺创作大赛优秀组织单位”，标志着学校在陶文化特色学校创建方面取得了一定的成效，有效地推进了素质教育，促进了学生全面健康发展。

林村小学第二届陶艺创作大赛的成功举办，进一步塑造了我校陶文化教育特色。展望将来，我校以陶文化教育特色为龙头的艺术教育必将促进学生个体素质全面提高，具有我校特色的陶艺校本课程体系也将逐步形成，陶文化教育特色也将得到彰显 。